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TEORÍAS EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

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    UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO   DAYANA PAREDES   NOMBRE:  MEDICINA VETERINARIA CARRERA: 2dO MEDICINA VETERINARIA CURSO:  0967849597 TELEFONO:  dayanitaparedes2002@gmail.com TEORÍAS EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE   El desarrollo el lenguaje se encuentra ligado a la madurez cerebral del niño. El lenguaje infantil se  inicia con un período prelingüístico en el que el bebé emite pequeños balbuceos que se irán  convirtiendo poco a poco en expresiones sonoras; éstas, a pesar de no tener relación con el lenguaje tal  y como lo entendemos, adquieren un significado contextual, permitiendo que pueda expresarse con las  personas de su entorno. Desde este momento, el niño avanza de manera vertiginosa en el manejo y  adquisición de este proceso, de manera que a los 5-6 años, podemos decir que ya ha estructurado la  base del lenguaje. A partir de este momento, tendrá que enriquecer y optimizar su manejo, aprender a  manejar la lectura y escritura, perfeccionar el manejo social del mismo y apre
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VICIOS DEL LENGUAJE

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  UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO   NAYDELIN FERRUZOLA  NOMBRE:  MEDICINA VETERINARIA CARRERA: 2dO MEDICINA VETERINARIA CURSO:  0901784460 TELEFONO:  ferruzoladnd@faciag.utb.edu.ec VICIOS IDIOMATICOS DEL LENGUAJE   Se denomina vicios idiomáticos a cualquier deficiencia o alteración que puedan presentarlas palabras u oraciones. También son aquellas formas de construcción o empleo de vocabulario inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta de un mensaje. Involucra tanto la dicción como el vocabulario, pues comprende todos los factores que alteran el flujo normal de la comunicación. (Forsur, 2018)      PRAGMÁTICOS Se llaman así porque surgen "sobre la marcha". Es decir, ocurren por el sólo hecho de emplear alguna forma lingüística fuera de la convención, por temporalidad. La forma gramatical puede ser correcta y el significado preciso, quedando los niveles sintáctico y semántico cubiertos, pero por la utilización de forma
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COMPETENCIAS EMOCIONALES

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UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO   SONIA SANTAFE  NOMBRE:  MEDICINA VETERINARIA CARRERA: 2dO MEDICINA VETERINARIA CURSO:  09013446023 TELEFONO:  soniasantaf993Qgmail.com    COMPETENCIAS EMOCIONALES Las competencias emocionales conforman una serie de habilidades y actitudes que son determinantes en la persona a la hora de gestionar sus emociones en su vida diaria. Todo este conjunto constituye la inteligencia emocional que tiene un individuo. Las emociones tienen un papel destacado en la vida de las personas. Aprender a identificar las propias emociones y las de las demás personas que nos rodean puede generar un mayor bienestar emocional. (Peiro, 2022, pág. 1) Dentro de las competencias emocionales podemos encontrar las siguientes: Autoconciencia: Es la facultad para identificar y procesar nuestras emociones en búsqueda del bienestar personal. La autoconciencia emocional nos permite mirar en nuestro interior y reconocer las emociones y las causas que las provocan; de esta manera, c
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